Bildungseinrichtungen sind dazu verpflichtet, für jedes Bildungsangebot Konzeptionen zu erstellen, die die Grundlage der Inhalte und des vermittelten Wissens bilden. Die Konzeptionen zu jedem Angebot in den Gemeinden finden Sie unterhalb in der Auflistung. Bitte klicken Sie die jeweilige Überschrift an, um den Inhalt anzuzeigen.
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Alphakurs
Der Alpha Kurs - eine Einführung in den christlichen Glauben
Der Alpha Kurs ist eine Entdeckungsreise durch den christlichen Glauben und offen für alle Erwachsenen Personen die Impulse für Ihren spirituellen Weg suchen und wissen und verstehen möchten, was Christen glauben. Für Christen die die Grundlagen Ihres Glaubens auffrischen möchten und für Menschen jeglicher Herkunft und Konfession die den großen Fragen unserer Zeit nach Hoffnung für die Welt und einem erfüllten Leben für sich und andere ringen. Für jeden Einzelnen ist der Kurs ergebnisoffen.
Alpha schlüsselt entscheidende Themen des Christseins auf:
- Hat das Leben mehr zu bieten?
- Wer ist Jesus?
- Warum starb Jesus?
- Was kann mir Gewissheit im Glauben geben?
- Warum und wie bete ich?
- Wie führt uns Gott?
- Welchen Stellenwert hat die Kirche?
Zusätzlich findet ein Treffen an einem Samstag statt, das dem gemeinsamen Austausch dient und unter dem Thema steht: Was bewirkt der Heilige Geist?
Jeder Abend beginnt mit einem gemütlichen Essen, das gehört zum Konzept dazu, alle sollen sich erst einmal eingeladen fühlen und bekommen etwas Gutes.
Danach werden an 7 Abenden Impulsvorträge über die Schlüsselfragen christlichen Glaubens gehört, über die in kleinen moderierten Tischgruppen ein respektvoller Austausch stattfindet. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer können einfach zuhören und/oder eigene Fragen und Gedanken einbringen und mit anderen teilen. So werden alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer an dem Punkt in ihrem Leben und Glauben abgeholt, an dem sie momentan stehen. Dies kann ein wichtiger Beitrag zur persöLebensorientierung und Perspektive im Zusammenleben mit anderen sein.
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Bibelgesprächskreise
Bibelkreise – Konzeption
Bibelkreise bringen unter fachkundiger Anleitung die Bibel als Kulturgut und als Gesprächspartner für heutige Lebensumstände und -führung nahe. Die Bibelkreise sind offene Veranstaltungen für alle Interessierten.
Ziel
Teilnehmende lernen die Bibel kennen bzw. vertiefen ihr Wissen und erlangen neue Erkenntnisse. Sie lernen, die Texte der Bibel besser zu verstehen und die Inhalte auf ihr eigenes Leben anzuwenden.
Methodik
In den Bibelkreisen wird jeweils ein Text aus der Bibel als Thema des Tages vorgetragen und im gemeinsamen Gespräch beschäftigt sich die Gruppe mit dem Inhalt. Dabei werden informierende, historisch-kritische Methoden, wie z.B. Input und Gespräch, Information über biblische Zeitumstände, über literarische Formen (Psalm, Evangelium, …), über das
Alte und NeuesTestament, über verschiedene Bibel-Übersetzungen ins Deutsche, oder kulturelle Bedeutung.Dabei nicht nur intellektueller Zugang, sondern auch Frage: was ähnelt eigenen Erfahrungen, was ist heute gesellschaftlich anders.
Fazit
Die Teilnehmenden werden durch Bibel erkundende Formate ermutigt und lernen, die Bibel in Bezug auf die heutige Zeit und heutige Lebensumstände zu lesen. Sie können für ihr eigenes Leben Handlungsoptionen entwickeln. Sie lernen, die Bibel in ihrer Bedeutung für unsere Kultur zu verstehen. Ausgehend von der Bibel als Grundlage christlichen Glaubens
können sie mit anderen Religionen dialogfähig werden. -
Bildungsfahrten und/oder Führungen
Konzept für Bildungsfahrten & Führungen
Führungen in Betrieben oder anerkannten Kulturstätten
Die Kirchengemeinden des Evang.-Luth. Dekanats Memmingen bieten Interessierten bei gemeinsamen Fahrten mit einem Bildungsziel die Möglichkeit, Gemeinschaft zu genießen und ihr Wissen zu erweitern. Die Fahrten werden von den anbietenden Gruppen bzw. Einrichtungen öffentlich beworben und sind für jedermann zugänglich. Die Planung dieser Angebote obliegt den Gemeinden.
Ziel:
Ausflüge von Gemeinden, Gruppen oder Kreisen beinhalten immer neben der gemeinsamen Erfahrung einer Fahrt das Ziel, Wissen zu vermitteln, zu vertiefen oder neue Kenntnisse zu erwerben.
Methodik:
Führungen an den Zielorten werden durch speziell für diese Aufgabe von den Zielorten ausgebildeten Fachkräften vor Ort durchgeführt und dauern in der Regel 1 – ½ Stunde.
Bei Betriebsbesichtigungen werden den Besuchenden aktuelles Wissen über moderne Produktionsmechanismen Nahe gebracht, dies fördert Verständnis und Akzeptanz von Wirtschaft und Technik in der Gesellschaft.
Die im Rahmen von Ausflügen angebotenen Führungen erfüllen das hier formulierte pädagogische Konzept.
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Eltern-Kind-Gruppen
Konzeption Eltern-Kind-Gruppen
Die Eltern-Kind-Gruppen in den Kirchengemeinden sind Orte des sozialen, emotionalen und kognitiven Lernens. In diesen Gruppen findet die Thematisierung, Auseinandersetzung und Reflexion von Erziehungs-Einstellungen und Lebenshaltungen statt.
Die Gruppen treffen sich in regelmäßigen Abständen meistens in den Gemeindehäusern. Die Zusammensetzung richtet sich für gewöhnlich nach dem Alter der Kinder.
Lernziel:
Aktuelle und grundsätzliche Fragen zur Erziehung, Partnerschaft und zur Elternrolle werden besprochen, die Kommunikationsfähigkeit der Eltern wird gefördert und gesteigert.
Gruppenfähigkeit und soziale Verantwortung werden gestärkt.
Methodik:
Gespräch, Austausch und praktische Erprobung.
Qualitätssicherung:
Für die ehrenamtlich tätigen Leiter/innen der Eltern-Kind-Gruppen gibt es fachspezifische Fortbildungsangebote.
Fazit:
Aktuelle Inhalte, Erfahrungen und Fragen der Kindererziehung in kleinen Gesprächsgruppen stärken die Eltern, die Treffen befähigen die Kinder in ihrer Sozialkompetenz. Ähnlicher Lebensalltag und Situation bieten die Möglichkeit, Erfahrungen auszutauschen, sie zu verstehen und an ihnen zu wachsen.
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Erlebnis-Tanz
Konzept "Tanz einfach mit - ErlebniSTanz"
Wir engagieren uns mit ErlebniSTanz für die rhythmische Körperbewegung, um möglichst vielen Menschen die Vorteile des Tanzens spürbar zu vermitteln. Die Vielfalt an Tanzformen, zu denen auch das Tanzen im Sitzen gehört, sowie erprobte Methoden der Tanzvermittlung durch eine qualifizierte Ausbildung im Bundesverband Seniorentanz e. V. ermöglichen das gesundheitsfördernde Tanzen für unterschiedliche Zielgruppen.
Lernziel:
Ziel des Kurses ist die Förderung der Gemeinschaft, das Trainieren des Gleichgewichtes (Sturzprophylaxe), das Trainieren der Koordination und Kondition, das Trainieren des Gedächtnis, das Erleben von Musik und Rhythmus. Fort- und Weiterbildungsangebote ergänzen die fachlich fundierte Arbeit in den verschiedenen Ausbildungen.
Inhalte
Überall in Deutschland ermöglichen wir mit ErlebniSTanz, dass sich Gleichgesinnte treffen, neue soziale Kontakte knüpfen, an fröhlicher Gemeinschaft teilhaben – kurzum Lebensfreude und Lebensqualität erhöhen können.
Methodik der Tanzvermittlung:
Allen Tanzeinführungen liegt ein methodischer Aufbau zu Grunde, der sich in der Regel in vier Phasen gliedert:
- Phase: Motivieren = Erklären
- Phase: Demonstrieren = Zeigen
- Phase: Einüben = Erlernen
- Phase: Tanzen
Grundsätzlich werden bei einer Tanzeinführung den Teilnehmern die Schritt- und Figurenfolgen für den neuen Tanz klar und übersichtlich durch Erklären und Vortanzen in chronologischer Reihenfolge vor Augen geführt. Anschließend erlernen alle Teilnehmer den Tanz. Wenn beim Zusammensetzen des Tanzes ohne Musik deutlich wird, dass die Gruppe den Tanz gelernt hat, wird er mit Musik getanzt.
In den Gruppenstunden werden verschiedenartige Tänze angeboten, sowohl im Hinblick auf den Takt, das Tempo und den Charakter, als auch bezüglich der Aufstellung, Figuren und Schrittfolgen.
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Erwachsenenarbeit (Frauen- bzw. Männerkreise, -gruppen oder -treffs)
Konzeption "Erwachsenenarbeit"
Die Gruppen der Männer- und Frauenarbeit in unseren Gemeinden bieten Begleitung und Orientierung in unterschiedlichen Lebenslagen, eröffnen aber auch Räume für Spiritualität und die Gestaltung von Glaubensgemeinschaft.
Die Gruppen stehen Erwachsenen aus allen Konfessionen offen.
Im Dekanatsbezirk Memmingen treffen sich in einigen Gemeinden (meistens in den Gemeindehäusern) Frauen- und Männergruppen unter verschiedenen Bezeichnungen.
Lernziel/Bildungsziel:
Erwachsene jeden Alters, Konfession oder Herkunft können sich über ihre unterschiedlichen Lebenswirklichkeiten austauschen, ihre Selbstwahrnehmung und ihr Selbst-bewusst-sein reflektieren und stärken.
Methodik:
Gesprächsführung und Austausch Wissensvermittlung durch Vorträge, Workshops, Besichtigungen und Führungen.
Stärken des Gemeinschaftsgefühls durch gemeinsame Unternehmungen.
Qualitätssicherung:
Feste Leitungsteams bereiten die Gruppentreffen vor, unterstützt durch Vermittlung von Referenten und Themen durch das Bildungswerk.
Fazit:
Bei den Treffen haben hier Erwachsene die Gelegenheit, in wertschätzender Atmosphäre ihren Lebensalltag und Gedanken zu teilen und somit ihr Wissen erweitern. Sie erhalten Impulse für ihre Selbstwahrnehmung und können ihre eigene Lebenssituation stärken.
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Kirchenführungen
Führungen in den Kirchen unserer Gemeinden
Die Kirchen und die Kirchtürme der Kirchengemeinden des Evangelisch-Lutherischen Dekanats Memmingen sind Orte der Ruhe und Spiritualität.
Lernziel:
Die Geschichte der Gebäude, die historische und auch ihre Bedeutung für das aktuelle Weltgeschehen wird von geschulten Führerinnen und Führern vermittelt.
Methodik:
Geschulte ehrenamtliche Führer und Führerinnen vermitteln ihr erworbenes Wissen. Auge und Ohr nehmen Neues auf und die direkte Konfrontation mit historischen Gebäuden und Kunstgegenständen weckt Interesse und vertieft historischen Wissen. Gleichzeitig erfahren die BesucherInnen lebendige Spiritualität und können kunsthistorisches Wissen aufnehmen.
Ziel:
Kirchen sollen als Räume mit religiöser, historischer und sozialer Bedeutung wahrgenommen, erlebt und erfahren werden.
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Gedächtnistraining für Senioren
Konzeption "Gedächtnistraining"
Älterwerden bedeutet unter Umständen auch das Nachlassen der geistigen Kräfte und sinkende kognitive Leistungsfähigkeit. Dies sind natürliche Begleiterscheinungen des Älterwerdens. Ab und zu vergessene Termine das Verlegen von Gegenständen bedeutet noch keine Demenz oder Alzheimer. Ein Erinnerungsprozess basiert auf grundlegenden Vorgängen: Informationen werden entschlüsselt, abgespeichert und später wieder abgerufen. Mit dem Älter werden fallen diese Schritte durch den natürlichen Zellabbau im Gehirn schwerer, brauchen länger und werden als Erinnerungsschwierigkeiten empfunden.
Lernziel:
Durch eine stärkere Vernetzung des Gehirns werden Informationen besser verarbeitet, teilweise können sogar Symptome einer Demenzerkrankung verzögert werden.
Methodik:
Konzentrationsübungen, Übungen für das Kurzzeitgedächtnis, Karten- und Rätselspiele, Bewegungsübungen unterstützen dabei zusätzlich die Mobilität und stimulieren dadurch auch die Bildung bzw. Agilität der dafür notwendigen Rezeptoren im Gehirn. Abwechslungsreiche Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.
Qualitätssicherung:
Den haupt- und ehrenamtlich tätigen Leitenden stehen Materialien und regelmäßige Fortbildungsangebote zur Verfügung.
Fazit:
Durch Gedächtnistraining - auch "Gehirnjogging" genannt, wird das Gehirn und das Gedächtnis fit gehalten. Spannende Herausforderungen lassen neue Verknüpfungen zwischen den Nervenzellen entstehen. Mit Spaß und in der Gruppe wird dadurch die Bereitschaft gefördert, den Kopf frisch und agil zu halten.
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"Sitztanz" für Senioren
Gesamtkonzept "Aktiv sein und bleiben" für Senioren
"Sitztanz"
Die Vielfalt an Tanzformen, zu denen auch das "Tanzen im Sitzen" gehört, sowie erprobte Methoden der Tanzvermittlung durch eine qualifizierte Ausbildung ermöglichen das gesundheitsfördernde Tanzen für unterschiedliche Zielgruppen.
Lernziel:
Ziel der Angebote ist die Förderung der Gemeinschaft, das Trainieren des Gleichgewichtes (Sturzprophylaxe), das Trainieren der Koordination und Kondition, das Trainieren des Gedächtnis, das Erleben von Musik und Rhythmus.
Fort- und Weiterbildungsangebote ergänzen die fachlich fundierte Arbeit in den verschiedenen Ausbildungen.
Die Angebote ermöglichen Gleichgesinnten, sich zu treffen, neue soziale Kontakte zu knüpfen, an fröhlicher Gemeinschaft teizulhaben – einfach Lebensfreude und Lebensqualität erhöhen zu können.
Methodik:
Übungsleitende zeigen, erklären, begleiten die Übungen und kontrollieren die korrekte Umsetzung. Begleitende Musik sorgt dafür, dass die Bewegungen rhythmisch und spielerisch umgesetzt werden können und daher nicht als anstrengend, sondern angenehm empfunden werden.
Beim Sitztanz werden die Bewegungen durch Erklären und Zeigen vor Augen geführt, die sie anschließend selbst erproben und vertiefen. Die begleitende Musik verstärkt das Einprägen der Bewegungen und bewirkt entspannende Bewegungen.
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Gitarrenkurs
Gitarrenkurse
Die Gitarrenkurse werden in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden angeboten, beginnend mit dem Anfängerkurs.
Lernziel:
Die Teilnehmenden erlernen ein Instrument, Musikstücke zu spielen und bauen in weiteren Kursen auf Erlerntem auf und vertiefen es.
Methodik :
Anfänger: Den Schüler:innen wird der Aufbau der Gitarre erklärt und einfache Griffe und leichten Akkorde gezeigt. Spielerisch erarbeiten die Mitglieder dieser Gruppe durch "learning by doing" Fortschritte, und lernen die Gitarre zu meistern. Fleiß, gekoppelt mit Spaß und sichtbare bzw. hörbare Erfolge stärken das Selbstwertgefühl.
Der Kurs für Fortgeschrittene baut auf vorhandenen Grundkenntnissen auf und bietet nun die Möglichkeit, musikalisches Können zu verbessern.
Durch Anleitung und einfühlsame Unterstützung, aber auch Leistungssteigerung durch schwierigere Stücke und Griffe wird von kompetenter Leitung den Teilnehmer*innen aufbauende Kenntnisse vermittelt. Anleitung und Zeigen tragen auch hier zur Leistungssteigerung bei. Die Spieler vertiefen ihr Wissen und festigen ihr Können. Das gemeinsame anspruchsvollere Zusammenspiel steigert Selbstvertrauen, Zusammenwirken mit Anderen und stärkt allgemein die soziale Kompetenz.
Hinweis:
Außer den Anfänger- und Fortgeschrittenenkursen gibt es auch Gitarrenspielgruppen, in denen nicht mehr das Lernen, sondern das gemeinsame Musizieren mit der Gitarre im Vordergrund steht. Auftritte bei Gottesdiensten und bei anderen Gelegenheiten sind Lohn und Anreiz für das vorausgehende gemeinsame Üben und Spielen.
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Gymnastik für Senioren
Konzeption "Gymnastik für Ältere" bzw. "Gymnastik mit dem Stuhl"
Die Gymnastik im Sitzen soll (nicht nur) Senioren mit oder ohne Einschränkungen unterstützen und stärken.
Lernziel:
Erlernte Übungen sollen die Freude an Bewegung wecken, zu Hause und alleine durchgeführt werden können.
Methodik:
Methodisch durchgeführte Elemente machen Muskeln beweglicher, erhalten und verbessern das Zusammenspiel einzelner Muskelgruppen. Die Wiederholung von Übungen bewirken eine ganzheitliche Verbesserung in Bewegung, Kraft, Koordination und Gleichgewicht.
Qualitätssicherung:
Für die Leitenden der Gruppenstunden gibt es regelmäßige, fachspezifische Fortbildungsanagebote.
Fazit:
Die Gruppenstunden finden in Kleingruppen statt und bieten - außer der Möglichkeit, sich körperlich fit zu halten - auch eine willkommene Gelegenheit, soziale Kontakte zu knüpfen und zu halten.
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Klöppelgruppe
"Klöppelgruppe"
Die Teilnehmenden der Klöppelgruppe erlernen ein sehr altes Handwerk in modernen, aktuellen Formen und Mustern (Schläge). Die Kursleiter:innen geben ihr in vielen Jahren Praxis erworbenes Können und Wissen an die Teilnehmenden weiter.
Lernziel:
Erlernen von Grundkenntnissen und Vertiefen bereits erlernter Muster. Sie werden angeleitet, Muster aus Vorlagen nachzuarbeiten.
Methodik:
Die Gruppenmitglieder lernen Handgriffe und Arbeitsschritte anhand praktischer Beispiele und Muster. Dabei werden Sie von den Gruppenleiterinnen unterstützt und angeleitet. Sie erwerben grundlegende Kenntnisse in einer alten Handwerkskunst, erwerben somit neues Wissen und können das Erlernte zu Hause eigenständig anwenden oder vertiefen. Die angebotenen Kurse werden von Ehrenamtlichen mit langjährigem und umfangreichem beruflich erworbenen Fachwissen betreut.
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Meditation
"Meditative Angebote"
Meditation bietet den Teilnehmenden eine Möglichkeit, Ruhe im Alltag, zu sich selbst zu finden, Geist, Körper und Seele zu beruhigen und zu erforschen, gewissermaßen Atem holen in stressigen Zeiten und Körper und Seele wieder in Einklang zu bringen.
Lernziele
Die Teilnehmende erlernen Meditationstechniken und Texte und Wege kennen, zur Ruhe und Konzentration zu finden. Sie sollen daraus die Fähigkeit entwickeln, Blockaden zu überwinden und die Bereitschaft, Neues zu entdecken.
Methodik:
Geschultes Fachpersonal führt die Teilnehmenden durch die einzelnen Schritte, leitet an und unterstützt.
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Meditative Bewegung
Meditative Bewegungen
(z. B. Qi Gong, Tai Chi, Energiegymnastik)
Die Bildungsangebot Qi Gong, Tai Chi oder "Energiegymnastik" sind meditative Bewegungsfornen. Sie bieten folgende Möglichkeiten:
- Förderung der körperlichen Gesundheit. Die sanften Bewegungen, Atemübungen und Meditation können zur Verbesserung der körperlichen Gesundheit beitragen. Sie helfen, die Flexibilität, das Gleichgewicht und die Muskelkraft zu verbessern.
- Stressbewältigung und geistiges Wohlbefinden: Die Übungen fördern Entspannung und helfen, Stress abzubauen.
- Förderung der Achtsamkeit: Die meditativen Bewegungen lehren Achtsamkeit und die Fähigkeit, im gegenwärtigen Moment zu leben.
- Soziale Interaktion: Alle Kurse bieten eine Gelegenheit zur sozialen Interaktion. Erwachsene können neue Kontakte knüpfen und sich mit Gleichgesinnten austauschen, was zur Verbesserung des sozialen Wohlbefindens beiträgt.
- Lebenslanges Lernen: Meditative Bewegungen sind eine Praxis, die kontinuierliches Lernen und persönliche Entwicklung fördern. Erwachsene können neue Fähigkeiten erlernen und ihre Kenntnisse im Laufe der Zeit vertiefen, was zur geistigen Stimulation und zum lebenslangen Lernen beiträgt.
Lernziel:
Die TN erwerben das notwendige Wissen, um Qi Gong selbstständig anwenden zu können und somit die Möglichkeit zur Verbesserung von Muskulatur, seelischem und körperlichen Wohlgefühl zu erlangen.
Methodik:
Wiederholung der Übungen unter Anleitung vertieft Erlerntes und befähigt dazu, das erworbene Wissen auch zuhause selbstständig anwenden zu können.
Fazit:
Meditative Bewegung bietet eine eine Möglichkeit körperliches und seelisches Gleichgewicht zu finden oder zu verbessern.
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Pilgern
"Pilgern" bzw. "Spirituelle Wanderungen"
Pilgern, aber auch spirituelle Wanderungen, können als intensiv-sozial-pädagogische Maßnahmen einen positiven Einfluss auf das Wohlbefinden einzelner oder Gruppe ausüben.
Methodik:
Das von Achtsamkeit und gegenseitiger Rücksichtnahme geprägte Erfahren eines gemeinsam zurückgelegten Stück Weges, unterstützt durch Anregungen zu spirituellem "Erfahren" von Umgebung und Gemeinschaft bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Persönlichkeit und ihre Lebenserfahrungen zu reflektieren.
Die Durchführung dieses Angebotes durch Theologen garantiert psychologisches und sozialkompetentes Einfühlungsvermögen und bietet so den Teilnehmenden Sicherheit und Ruhe. Daher können sie von diesen Wanderungen ein großes Maß an Kraft und Ruhe für ihren Alltag mitnehmen.
Sie lernen dabei auch, wie sie ihre eigene Spiritualität durch einfache Methodik jederzeit stärken können.
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Seniorenkreise
Seniorenkreise
Die Seniorenkreise in den Gemeinden bieten eine niederschwellige Gelegenheit für ältere Menschen, sich zu treffen, sich unter fachkundiger Leitung geistlich und geistig zu stärken, aber auch zu "Spiel und Spaß". Sie finden regelmäßig und wohnortnah statt.
Lernziel:
Seniorinnen und Senioren sollen miteinander ins Gespräch kommen, Gemeinschaft erfahren, sich auf ein Thema einlassen und darüber nachdenken. Es werden Sprache, Ausdruck von Gefühlen, aber auch die körperliche Mobilität angesprochen. Die Teilnehmenden lernen, den Alterungsprozess aktiv zu gestalten.
Methodik:
Begegnung, Bildung, Bewegung.
Die Teilnehmenden vertiefen ihre Allgemeinbildung und erwerben Wissen über in ihrem Lebensabschnitt und -umfeld, zum Beispiel über
- Historisches, kulturelles, gesellschaftliches und religiöses Wissen
- Brauchtum, Traditionen, Länderkunde
- Medizinische, soziale und rechtliche Themen
Die Themen werden fachkundig aufbereitet, teilweise durch Referent*innen oder das Team des Seniorenkreises.
- Gespräch und Austausch zu Alltagsthemen
- Aktivierung durch Impulse und Diskussion
- Dia- und Bildvorträge, Videos
- Biographiearbeit: Erinnern und Erzählen
- motorische Übungen, z.B. Lockerungsübungen oder Geschicklichkeitsübungen
- Gedächtnis- und Konzentrationstraining
Fazit:
Seniorenkreise sind ein Angebot, Einsamkeit im Alter vorzubeugen und einen Beitrag für die geistige und seelische Gesundheit zu leisten. Sie bieten die Möglichkeit, Gemeinschaft zu erfahren, Freude zu erleben und ihren Geist zu stimulieren.
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Sprachkurse
Sprachkurse
Sprache ist ein wichtiger Bestandteil unseres Alltags und unseres Lebens. Die Sprache des Landes, in dem man wohnt, verstehen und sprechen zu können, bietet einen hohen Mehrwert für das Leben. In der gemütliche Atmosphäre in unserem Gemeindehaus/Raum bieten wir Migranten und Migrantinnen die Gelegenheit, mit geduldigen Betreuern oder Betreuerinnen die deutsche Sprache kennen zu lernen und sich so leichter in ihr neues Leben unter uns einfügen zu können.
Ziel
Würde diese Formulierung dem Ziel entsprechen: Der Sprachkurs ermöglicht Migranten und Migratinnen die Teilhabe im Alltag. Gut deutsch sprechen und verstehen können, ist wichtig für das Arbeitsleben. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sollen einkaufen und sich im Alltag besser zurechtfinden können.
Methodik
Vermittlung grundlegender Sprachkenntnisse, einüben von Alltagssituationen, Austausch in der Gruppe, Einzelnachhilfe
Qualitätssicherung
Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen können jederzeit kostenlos an dem Angebot teilnehmen und so ihre erworbenen Sprachkenntnisse im wiederholten Besuch vertiefen.
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Veeh-Harfe
Veeh-Harfe
Die Veeh-Harfe ist ein einzigartiges Instrument, das es jedem möglich macht, Musik spielen zu können, auch wenn man keine Noten lesen kann.
Lernziel
Selber Musik machen können und die Freude am eigenen Erfolg schnell erleben zu können.
Methodik
Das Spielen der Veeh-Harfe wird durch Unterlegen eines Notenblattes erlernt, so dass die Spieler:innen sehen, welche Note als nächste gezupft werden muss. Durch die optische und gleichzeitig haptische und akustische Erfahrung stellt sich schnell ein Erfolgserlebnis ein.
Fazit
Die Veeh-Harfe kann allein oder auch in der Gruppe gespielt werden. Die schnellen Fortschritte führen zu einem positiven Erlebnis, stärken die Liebe zur Musik und das eigenen Selbstwertgefühl.
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Vorträge
"Vorträge"
Vorträge stehen allen Interessierten offen, unabhängig von Konfession und Bildungsstand. "Bildung evangelisch" kooperiert mit anderen Anbietern von Bildungsarbeit in der Region. Die angebotenen Vorträge dienen der Wissensvertiefung, -vermittlung und dem Erwerb neuer Kenntnisse. Viele angebotene Vorträge können kostenlos besucht werden.
Methodik:
Die Vorträge von "Bildung evangelisch" werden von renommierten Referenten zu unterschiedlichen Themen aus sozialem Leben, Religion, Bildung, Kultur und Politik für ein breites Publikum angeboten.
Ziel:
Bildung soll für alle Menschen zugänglich sein. Eine Möglichkeit dazu bieten die Vorträge. Alle Menschen sollen in der Lage sein, anhand der erfahrenen Informationen eigene Meinungen bilden zu können und ihren Wissenstand zu erweitern.
